Un entorno estimulante durante la infancia activa procesos moleculares que mejoran la memoria y el aprendizaje
#Genética #NeurocienciasUn entorno estimulante durante la infancia activa procesos moleculares que mejoran la memoria y el aprendizaje
Un equipo del Instituto de Neurociencias (IN), centro del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche, ha descubierto un mecanismo molecular que contribuye a explicar por qué crecer en un entorno estimulante mejora la memoria, mientras que la falta de estímulos puede deteriorarla.