Ciclo de conferencias: 'Nuestro pasado científico. La Edad de Plata (1906-1936)'

La Delegación en Valencia del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) organiza este ciclo de conferencias, que tendrá lugar en la Casa de la Ciència del CSIC en València. 

Durante el primer tercio del siglo XX español se dio un gran florecimiento en todas las áreas culturales, como la literatura, la música, la artes plásticas, la arquitectura, y, por supuesto, las ciencias. En todas ellas destacaron la apertura y el intercambio con las corrientes europeas de la época. La concesión en 1906 del premio Nobel a Santiago Ramón y Cajal motivó la cristalización de iniciativas surgidas anteriormente para promover el desarrollo educativo y científico.

En este ciclo de charlas, dirigidas a un público general, se dará una visión general de esta época, de las instituciones que promovieron la actividad científica, de la primera incorporación reconocida durante su tiempo de las mujeres españolas a las actividades científicas y de la proyección internacional de algunas de las muchas personalidades científicas destacadas de la época.

Todas las conferencias comienzan a las 19:00 y la entrada es libre hasta completar aforo. Puedes seguir las conferencias en directo a través del canal de YouTube: https://www.youtube.com/casadelacienciacsicvalencia

PROGRAMA:

Jueves 24 de septiembre

Las edades de la ciencia y de la técnica en España: una reflexión
Antoni Roca Rosell (Universitat Politécnica de Catalunya)

La historiografía tiene la obligación de enmarcar los hechos en periodos caracterizados con alguna precisión, que podemos llamar “edades”. La historia de la ciencia, de la técnica y de la medicina en España nos ofrece actualmente un conjunto muy amplio y diverso de estudios que responden a distintos planteamientos historiográficos. En la España del primer tercio de siglo XX, con la diversidad territorial y cultural que ya la caracterizaba, tenemos manifestaciones de la ciencia y de la técnica que son propias y originales, muchas veces enraizadas en tiempos anteriores, y, a la vez, reflejos muy interesantes de los desarrollos científicos que se produjeron en el mundo. Nuestro objetivo será ofrecer una perspectiva compleja y crítica de la llamada Edad de Plata de la ciencia española.

Jueves 1 de octubre

El proyecto modernizador de la Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas
Ana Romero de Pablos (Instituto de Filosofía, IFS-CSIC)

La Junta para Ampliación de Estudios (JAE, 1907–1939) fue una institución clave en la modernización de la ciencia española. Impulsó una política de pensiones internacionales y creó laboratorios e instituciones científicas que renovaron la investigación y la enseñanza en el primer tercio del siglo XX. Se mostrarán los principales laboratorios y centros de enseñanza que creó, las prácticas y saberes científicos que incorporó, así como las personas que lo hicieron posible. Por último, se presentará el proyecto Archivo, Memoria y Reparación que reflexiona sobre la quiebra que la guerra civil introdujo en ese proceso modernizador que fue la JAE.

Jueves 15 de octubre

Blas Cabrera y las tierras raras. Uno de los “padres” de la física cuántica
Jorge Méndez Ramos (Universidad de La Laguna)

En la charla se hará un repaso por la vida y obra de Blas Cabrera, poniendo en valor su papel como padre de la Física Española, pero también como uno de los padres de la física cuántica en el campo del Magnetismo, y la investigación que llevó a cabo sobre los elementos químicos conocidas como tierras raras, tan vitales hoy en día en nuestra tecnología y para las energías renovables. También se hará un repaso por los hitos de estos últimos dos años en la recuperación de su memoria y legado: desde la repatriación de sus restos a la recuperación de manuscritos inéditos y el histórico renombramiento del Instituto Química y Física del CSIC en su honor.

Jueves 22 de octubre

Jóvenes científicas en la Edad de Plata: brillantez y redes internacionales
Carmen Magallón (Presidenta Fundación SIP y honoraria de WILPF-España)

Al florecimiento intelectual y científico que condujo a conceptualizar el primer tercio del siglo XX como la Edad de Plata de la cultura española, también contribuyeron las mujeres. En particular, las que hemos llamado pioneras españolas en las ciencias formaron parte de los equipos de investigación del Instituto Nacional de Física y Química (INFQ), también conocido por ‘el Rockefeller’. La Residencia de Señoritas y el Laboratorio Foster, en Madrid, jugaron un papel para hacer viable su gran deseo de estudiar. Otros apoyos llegaron a través del programa de pensiones de la JAE y de las redes internacionales de sororidad universitaria femenina. Dorotea Barnés y la introducción de la Espectroscopía Raman en España es un caso paradigmático.

Jueves 5 de noviembre

Ignacio Bolívar y el desarrollo de las ciencias naturales en la Edad de Plata
Carolina Martín Albaladejo (Museo Nacional de Ciencias Naturales, MNCN-CSIC)

Ignacio Bolívar y Urrutia (1850-1944), entomólogo de prestigio internacional, destacó durante las primeras décadas del siglo XX como promotor y gestor de actividades científicas en España. Sus ideas y actuaciones, su entusiasmo y dedicación, fueron motor de la modernización de distintos ámbitos de las ciencias naturales. Se intensificaron las investigaciones zoológicas, geológicas y paleontológicas; se fomentó la creación de estaciones científicas, tanto marinas como terrestres; hubo promoción de expediciones que redundaron en el incremento y la mejora de las colecciones; prosperaron las publicaciones; y se organizaron exposiciones para el público general basadas en el conocimiento científico y exhibidas con un discurso museístico atractivo. La influencia de Ignacio Bolívar en las ciencias naturales de la Edad de Plata hace de este investigador un importante referente de la ciencia en España.

Jueves 12 de noviembre

La expansión de la ciencia en la sociedad española durante la Segunda República
Leoncio López-Ocón (Instituto de Historia, IH-CSIC)

Durante el primer lustro republicano se produjo una notable presencia de los científicos y de asuntos relacionados con la ciencia y la tecnología en el seno de la sociedad española. Se expondrá ese fenómeno desde una doble perspectiva. Por un lado, se dará cuenta del afán de diversos integrantes de una densa colmena científica en estar visibles en la esfera pública mediante su presencia en los medios de comunicación, particularmente en suplementos de grandes diarios o sosteniendo una nutrida prensa técnica. Por otra parte, se presentarán diversos casos del interés mostrado por periodistas y educadores hacia el mundo científico, centrándonos en la cobertura dada a congresos científicos internacionales celebrados en España en esos años y en la presencia de contenidos científicos en las bibliotecas escolares y en la prensa escolar.